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2020年黑龙江公务员考试政治常识题（2月10日）

2020-02-10 13:29:45 哈尔滨人事考试网 //haerbin.huatu.com/ 文章来源：未知

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　　1.下列论述符合马克思主义哲学观点的是：

　　A.意识是一种特殊的物质

　　B.人有多大胆，地有多大产

　　C.时间和空间是物质的根本属性

　　D.真理既是绝对真理，又是相对真理

　　2.关于十八大报告，下列表述不正确的是( )。

　　A.公平正义是中国特色社会主义的内在要求

　　B.共同富裕是中国特色社会主义的根本任务

　　C.社会和谐是中国特色社会主义的本质属性

　　D.和平发展是中国特色社会主义的必然选择

　　3.废品收购站收购的各种废铁、废塑料制品：

　　A.有价值，没有使用价值

　　B.没有价值，有使用价值

　　C.是价值和使用价值的统一

　　D.既没有价值又没有使用价值。

　　4.党的“十七大”提出的科学发展战略有( )。

　　A.科教兴国战略

　　B.人才强国战略

　　C.可持续发展战略

　　D.科教兴农战略

　　5.马克思主义哲学认为，认识一旦形成，就会反作用于实践，指导实践的全过程。

　这是因为：

　　①实践是检验认识正确与否的唯一标准

　　②实践目标的确立，需要认识的指导

　　③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍，需要认识的指导

　　④对实践结果的评价，需要认识的指导

　　⑤认识在不断发展过程中，需要实践提供动力

　　A.①③⑤

　　B.②③④

　　C.①②③⑤

　　D.②③④⑤

　　答案与解析

　　1.答案:D

　　解析: 在马克思唯物主义中，物质决定意识，意识是客观实在的反映，这是两个概念，无法等同。运动是物质的根本属性。真理既是绝对真理，又是相对真理

　　2.答案:B

　　解析:

　　本题考查时政常识。

　　A项：公平正义是中国特色社会主义的内在要求。十八大报告指出要在全体人民共同奋斗;经济社会发展的基础上，加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。

　　B项：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。十八大报告指出要坚持社会主义基本经济制度和分配制度，调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。而根本任务则是解放和发展生产力，所以题目表述有误。

　　C项：社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。十八大报告指出要把保障和改善民生放在更加突出的位置，加强和创新社会管理，正确处理改革发展稳定关系，团结一切可以团结的力量，最大限度增加和谐因素，增强社会创造活力，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。

　　D项：和平发展是中国特色社会主义的必然选择。十八大报告指出要坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展，通过争取和平国际环境发展自己，又以自身发展维护和促进世界和平，扩大同各方利益汇合点，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

　　综上所述，本题正确答案是B选项。

　　3.答案:C

　　解析:

　　废铁、废塑料制品中也凝聚了人类无差别的劳动，有价值。还能被利用，有使用价值。故本题选C。

　　本题相关知识点：

　　价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动或抽象的人类劳动。它是构成商品的因素之一，是商品经济特有的范畴。

　　使用价值是一切商品都具有的共同属性之一。任何物品要想成为商品都必须具有可供人类使用的价值;反之，毫无使用价值的物品是不会成为商品的。使用价值是物品的自然属性。

　　4.答案:ABC

　　解析:

　　《科学发展观学习读本》：必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。更好实施科教兴国战略，人才强国战略，可持续发展战略，着力把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。故正确答案为A、B、C。

　　5.答案:B

　　解析:

　　本题可以用排除法得到答案。第⑤“认识在不断发展过程中，需要实践提供动力”表达的是实践对认识的作用，而没有体现出认识对实践的指导。A、C、D选项中皆有⑤，予以排除，只有B是正确答案。

　　本题相关知识点：

　　马克思主义哲学认为，认识活动及其成果具有相对独立性，遵循其特有的活动方式和发展规律，它已经形成，便能反作用于实践，这种指导左右表现在许多方面：认识可以使主体了解，把我主体和客体及其相互左右的规律性，指导主体自觉地按照客观规律去从事改造世界的活动;认识可以使主体在实践活动前，既确定符合自身需要，又符合客观实际的目标、方案、步骤和措施，对实践活动作出预测和规划;认识可以指导主体将局部经验上升为理论;认识还可以使主体实现对自身的认识，并自觉调整自己的活动，以适应改造客观的需要。所以，我们认为，理论是对实物本质和规律的认识，它可以而且应该走在时间的前头，指导实践活动的进程;其次，科学理论能遇见未来，端着实践的方向。

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