2020-07-13 11:21:22 哈尔滨人事考试网 //haerbin.huatu.com/ 文章来源：黑龙江华图
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1.以下选项中不是现代教育特征的为( )。
A.公共性和生产性
B.终身性和未来性
C.科学性和国际性
D.公益性和免费性
【答案】D
【解析】现代教育的特征有：生产性、公共性、科学性、未来性、革命性、国际性、终身性等。故答案选D。
2.通过摆事实、讲道理的形式，影响学生的思想意识，提高学生的认识水平和辨别善恶、是非、美丑的能力，形成正确的思想道德观念的德育方法叫( )。
A.榜样示范法
B.说服教育法
C.实践锻炼法
D.品德评价法
【答案】B
【解析】本题考查对德育基本方法的掌握。说服教育法是德育方法中的一种，是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育是德育的基本方法，方式主要有语言说服和事实说服。故答案选B。
3.根据学习动机的动力来源，学习动机可以分为( )。
A.一般动机与具体动机
B.内部动机与外部动机
C.近景动机与远景动机
D.积极动机与消极动机
【答案】B
【解析】教育心理学，学习动机。根据学习动机的动力来源，学习动机可以分为外部动机与内部动机。故答案选B。
4.一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( )。
A.一般迁移
B.具体迁移
C.垂直迁移
D.水平迁移
【答案】A
【解析】教育心理学，学习迁移。一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是学习迁移种类中的一般迁移。故答案选A。
5.布鲁纳认为，学生的学习活动主要包含三个并行的过程，下列选项不属于此过程的是( )。
A.新知识的获得
B.知识的转化
C.知识的运用
D.评价
【答案】C
【解析】教育心理学，学习心理。布鲁纳认为，学生的学习活动主要包含三个并行的过程即新知识的获得、知识的转化、知识的评价。故答案选C。
6.把对集体管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是( )。
A.常规管理
B.目标管理
C.平行管理
D.民主管理
【答案】C
【解析】此题考查平行管理模式的概念。班级平行管理的理论基础是马卡连柯的平行教育思想，它是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。故答案选C。
7.联合国教科文组织于1972年公布的( )报告中，明确提出了科学的人文教育目的。
A.《教育世界》
B.《教育—财富蕴藏其中》
C.《学会生存》
D.《终身教育引论》
【答案】C
【解析】《学会生存》是法国教育思想家埃德加·福尔于1972年提交的一份研究报告，报告中明确提出了科学的人文教育目的;《教育世界》是1901年由罗振玉发起创办的我国最早的教育刊物;《教育—财富蕴藏其中》是1996年联合国教科文组织发布的报告;《终身教育引论》是在1970年由保罗·朗格朗撰写的书籍。故该题选C。
8.苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是( )。
A.小鸡觅食实验
B.迷津实验
C.叠箱实验
D.“三座山”实验
【答案】C
【解析】苛勒在研究黑猩猩的学习时，采取的实验是叠箱实验。故答案选C。
（编辑：黑龙江华图编辑）
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