2020-12-14 15:48:42 哈尔滨人事考试网 //haerbin.huatu.com/ 文章来源：黑龙江华图
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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.1907年，( )在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3—6岁的幼儿。
A.杜威 B.蒙台梭利
C.维果斯基 D.皮亚杰
2.“染于苍则苍，染于黄则黄”这句话用来说明( )对人的成长和发展的影响是巨大的。
A.颜色 B.环境
C.遗传 D.物质
3.新生儿只有少数几种情绪，随着年龄的增长，情绪越来越分化、增多。这说明儿童心理发展具有( )的特征。
A.从简单到复杂 B.从具体到抽象
C.从被动到主动 D.从零乱到成体系
4.( )在德国创办了世界上第一所幼儿园。
A.陈鹤琴 B.端方
C.福禄贝尔 D.蒙台梭利
5.中国历史上最早关于学前教育的记录是( )。
A.《学记》 B.《礼记·内则》
C.《孟子·尽心上》 D.《诗经·小雅》
6.实现保教合一的前提是( )。
A.良好的工作伙伴与师生关系 B.教师的保育意识
C.保育员的工作态度 D.幼儿的自理能力
7.幼儿园生长发育常用的评价指标是( )。
A.生理指标 B.生化指标
C.形态指标 D.心理指标
8.幼儿学习的基础是( )。
A.直接经验 B.课堂学习
C.间接经验 D.理解记忆
9.幼儿园教师应成为幼儿( )的支持者、引导者、组织者。
A.学习活动 B.游戏活动
C.一日生活 D.生活活动
10.让幼儿直接感知认识对象的教学方法是( )。
A.直观法 B.游戏法
C.观察法 D.操作法
【参考答案】
1.B
【解析】蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设了“儿童之家”，招收3—6岁的幼儿，在这里进行她的教育实验。故本题选B。
2.B
【解析】“染于苍则苍，染于黄则黄”指的是环境对人的影响。故本题选B。
3.A
【解析】学前儿童心理发展历程的一般趋势是：从简单到复杂、从具体到抽象、从被动到主动、从零乱到成体系。其中，从简单到复杂包括两方面：从不齐全到齐全，从笼统到分化。题干中幼儿的情绪由几种到后来分化增多，体现了从笼统到分化的特点，即属于从简单到复杂的趋势。故本题选A。
4.C
【解析】1837年，福禄贝尔在德国勃兰根堡开办了一所招收3—7岁儿童的教育机构，1840年改名为“幼儿园”，这是世界上第一所幼儿园，因此，福禄贝尔被称为“幼儿园之父”。故本题选C。
5.B
【解析】《礼记·内则》中记载的学前教育计划是中国教育史上最早的关于学前的教育记录。故本题选B。
6.A
【解析】良好的工作伙伴与师生关系是实现保教结合的前提条件。故本题选A。
7.C
【解析】学前儿童生长发育的评价指标包括形态指标、生理功能指标、心理指标。其中最常用的就是身高、体重等形态指标。故本题选C。
8.A
【解析】幼儿的认知水平较低，知识经验欠缺，他们认识事物主要是通过感官与周围生活环境中的事物直接接触来获取直接经验。故本题选A。
9.C
【解析】教师是儿童一日生活的支持者、引导者和组织者。教师更多的应以游戏伙伴的身份进入儿童的活动，成为活动的支持者;其次，教师是一个引导者，他既要顺应儿童的探索需求，又要在不断整合、提升儿童经验的过程中，有效地引导儿童的发展;最后，教师是组织者，当儿童在一日生活中遇到困难需要帮助时，教师应组织儿童共同探讨，使更多的儿童共同参与和思考，让孩子在教师组织的各种活动中自主发展。故本题选C。
10.A
【解析】直观法是一种让幼儿直接感知认识对象的方法。演示法、示范法、范例法都属于直观法，直观法是符合学前儿童思维特点，符合直观性原则，是儿童教育教学中常用的方法。故本题选A。
（编辑：黑龙江华图ptg）
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